BERHENTILAH MEMBANDING-BANDINGKAN ANAK KITA DENGAN DIRI KITA ATAU ANAK LAINNYA

Karena mereka unik dan tercipta berbeda untuk tujuan yang berbeda sesuai keiinginan penciptaNya.

Bayangkan jika kita yang di banding-bandingkan dengan mama lain oleh pasangan kita ? "Sakitnya tuh disini.........."

INGAT !
SETIAP ANAK DI LAHIRKAN BERBEDA-BEDA UNTUK PERAN YANG BERBEDA BUKAN UNTUK BERSAING DAN SALING MENJATUHKAN MELAINKAN UNTUK BEKERJASAMA DAN SALING MENYAYANGI.

Sahabataku coba tolong buka telapak tangan kita sekarang juga, lalu perhatikan baik-baik mengapa tuhan menciptakan jari jemari tangan kita berbeda-beda bentuk, ukuran dan panjangnya, mengapa Tuhan tidak menciptakan jari-jemari kita jempol semua atau kelingking semuanya ?

Kelima jari jemari kita sangat berbeda jenis dan peran satu sama lain, namun jika mereka semua bekerjasama maka kita bisa melakukan banyak hal dan bahkan bisa mengangkat beban yang berat sekalipun.

Nah cobalah perhatikan baik-baik pesan Tuhan di balik jari jemari kita tersebut:

Ada si gendut jempol yang selalu berkata baik dan menyanjung
Ada telunjuk yang suka menunjuk dan memerintah
Ada si jangkung jari tengah yang sombong dan suka menghina dan memaki.

Ada jari manis yang selalu menjadi teladan perlambang ikatan cinta kasih, baik, dan sabar sehingga diberi hadiah cincin.

Dan ada kelingking yang lemah dan penurut serta pemaaf (ingatkah anda waktu kecil kalau kita berbaikan dengan musuh kita pasti saling jari kelingking).

Dengan perbedaan positif dan negatif yang dimiliki masing-masing jari, mereka bersatu untuk mencapai tujuan (menulis, memegang, menolong anggota tubuh yg lain, melakukan pekerjaan, dll).

Pernahkah kita bayangkan bila tangan kita atau anak kita hanya terdiri dari jempol semua ?

Jika mereka bekerja sendiri-sendiri maka meraka tidak akan bisa melakukan banyak hal, tapi jika mereka bekerjasama maka beban yang berat sekalipun bisa mereka angkat bersama-sama.

Sahabatku, Sebuah pesan sederhana dari Tuhan namun sangat berarti.

Kita dan anak-anak kita diciptakan dengan segala perbedaan bukan untuk saling menghina dan menyombongkan diri satu sama lain, melainkan dengan tujuan untuk bersatu, saling menyayangi, saling menolong, saling membantu, saling mengisi dan bekerjasama bukan untuk saling menuduh, menunjuk, merusak, dan bahkan membunuh seperti yang terjadi di negara kita saat ini.

Sudahkah kasih sayang kita kepada pasangan dan anak-anak kita bertambah hari ini ?

Mari kita peluk orang-orang yang kita cintai dengan jari jemari kita yang begitu indah tersusun agar mereka bisa merasakan kehangatan cinta dan kasih kita sebagai satu keluarga yang saling menyayangi dan melindungi

Salamat beraktivitas dengan bahagia,

Salam syukur penuh berkah
-ayah edy-
www.ayahkita.blogspot.com

(Boleh di share pada siapa saja jk bermanfaat)

Unduh talkshow ayah edy:https://www.facebook.com/groups/548259441862337/

Lihat talkshow ayah edy di tv: www.ayahedy.tk

NEGERI TANPA AYAH

SEBUAH RENUNGAN KHUSUS UNTUK PARA AYAH

NEGERI TANPA AYAH
by : Ust Bendri Jaisyurrahman (@ajobendri)

1| Jika memiliki anak sudah ngaku-ngaku jadi AYAH, maka sama anehnya dengan orang yang punya bola ngaku-ngaku jadi pemain bola

2| AYAH itu gelar untuk lelaki yg mau dan pandai mengasuh anak bukan sekedar 'membuat' anak

3| Jika AYAH mau terlibat mengasuh anak bersama ibu, maka separuh permasalahan negeri ini teratasi

4| AYAH yang tugasnya cuma ngasih uang, menyamakan dirinya dengan mesin ATM. Didatangi saat anak butuh saja

5| Akibat hilangnya fungsi tarbiyah dari AYAH, maka banyak AYAH yg tidak tahu kapan anak lelakinya pertama kali mimpi basah

⛅ 6| Sementara anak dituntut sholat shubuh padahal ia dalam keadaan junub. Sholatnya tidak sah. Dimana tanggung jawab AYAH ?

7| Jika ada anak durhaka, tentu ada juga AYAH durhaka. Ini istilah dari umar bin khattab

AYAH durhaka bukan yg bisa dikutuk jadi batu oleh anaknya. Tetapi AYAH yg menuntut anaknya shalih dan shalihah namun tak memberikan hak anak di masa kecilnya

9| AYAH ingin didoakan masuk surga oleh anaknya, tapi tak pernah berdoa untuk anaknya

10| AYAH ingin dimuliakan oleh anaknya tapi tak mau memuliakan anaknya

11| Negeri ini hampir kehilangan AYAH. Semua pengajar anak di usia dini diisi oleh kaum ibu. Pantaslah negeri kita dicap fatherless country

12| Padahal keberanian, kemandirian dan ketegasan harus diajarkan di usia dini. Dimana AYAH sang pengajar utama ?

13| Dunia AYAH saat ini hanyalah Kotak. Yakni koran, televisi dan komputer. AYAH malu untuk mengasuh anak apalagi jika masih bayi

14| Banyak anak yg sudah merasa yatim sebelum waktunya sebab AYAH dirasakan tak hadir dalam kehidupannya

15| Semangat quran mengenai pengasuhan justru mengedepankan AYAH sebagai tokoh. Kita kenal Lukman, Ibrahim, Ya'qub, Imron. Mereka adalah contoh AYAH yg peduli

16| Ibnul Qoyyim dalam kitab tuhfatul maudud berkata: Jika terjadi kerusakan pada anak penyebab utamanya adalah AYAH

17| Ingatlah! Seorang anak bernasab kepada AYAHnya bukan ibu. Nasab yg merujuk pada anak menunjukkan kepada siapa Allah meminta pertanggungjawaban kelak

18| Rasulullah yg mulia sejak kecil ditinggal mati oleh AYAHnya. Tapi nilai-nilai keAYAHan tak pernah hilang didapat dari sosok kakek dan pamannya

19| Nabi Ibrahim adalah AYAH yg super sibuk. Jarang pulang. Tapi dia tetap bisa mengasuh anak meski dari jauh. Terbukti 2 anaknya menjadi nabi

20| Generasi sahabat menjadi generasi gemilang karena AYAH amat terlibat dalam mengasuh anak bersama ibu. Mereka digelari umat terbaik.

21| Di dalam quran ternyata terdapat 17 dialog pengasuhan. 14 diantaranya yaitu antara AYAH dan anak. Ternyata AYAH lebih banyak disebut

22| Mari ajak AYAH untuk terlibat dalam pengasuhan baik di rumah, sekolah dan masjid

23| Harus ada sosokp AYAH yg mau jadi guru TK dan TPA. Agar anak kita belajar kisah Umar yg tegas secara benar dan tepat. Bukan ibu yg berkisah tapi AYAH

24| AYAH pengasuh harus hadir di masjid. Agar anak merasa tentram berlama-lama di dalamnya. Bukan was was atau merasa terancam dengan hardikan

25| Jadikan anak terhormat di masjid. Agar ia menjadi generasi masjid. Dan AYAH yang membantunya merasa nyaman di masjid

26| Ibu memang madrasah pertama seorang anak. Dan AYAH yang menjadi kepala sekolahnya

27| AYAH kepala sekolah bertugas menentukan visi pengasuhan bagi anak sekaligus mengevaluasinya. Selain juga membuat nyaman suasana sekolah yakni ibunya

28| Jika AYAH hanya mengurusi TV rusak, keran hilang, genteng bocor di dalam rumah, ini bukan AYAH 'kepala sekolah' tapi AYAH 'penjaga sekolah'

29| Ibarat burung yang punya dua sayap. Anak membutuhkan kedua-duanya untuk terbang tinggi ke angkasa. Kedua sayap itu adalah AYAH dan ibunya

30| Ibu mengasah kepekaan rasa, AYAH memberi makna terhadap logika. Kedua-duanya dibutuhkan oleh anak

31| Jika ibu tak ada, anak jadi kering cinta. Jika AYAH tak ada, anak tak punya kecerdasan logika

32| AYAH mengajarkan anak menjadi pemimpin yg tegas. Ibu membimbingnya menjadi pemimpin yg peduli. Tegas dan peduli itu sikap utama

33| Hak anak adalah mendapatkan pengasuh yg lengkap. AYAH terlibat, ibu apalagi

34| Mari penuhi hak anak untuk melibatkan AYAH dalam pengasuhan. Semoga negeri ini tak lagi kehilangan AYAH

35| Silahkan share jika berkenan agar makin banyak AYAH yang peduli dengan urusan pengasuhan.

Shared from a friend

ANAKMU BUKANLAH MILIKMU

Menanggapi maraknya pemberitaan di sosial media mengenai seorang anak yang konon mengalami stress berat karena terlalu banyak les yang membebaninya, hingga konon mengalami gangguan kejiwaan.

Simak kisah pemberitaannya disini:http://halodokterku.blogspot.com/2014/11/innalillahi-anak-ini-gila-gara-gara.html#more

Mari kita simak tanggapan seorang sastrawan jenius dunia melalui sebuah puisi yang di tulisnya, tentang anak kita.

====================================
Anakmu bukanlah milikmu,
mereka adalah putra putri sang Hidup,
yang rindu akan dirinya sendiri.

Mereka lahir lewat engkau,
tetapi bukan dari engkau,
mereka ada padamu, tetapi bukanlah milikmu.

Berikanlah mereka kasih sayangmu,
namun jangan sodorkan pemikiranmu,
sebab pada mereka ada alam pikiran tersendiri.

Patut kau berikan rumah bagi raganya,
namun tidak bagi jiwanya,
sebab jiwa mereka adalah penghuni rumah masa depan,
yang tiada dapat kau kunjungi,
sekalipun dalam mimpimu.

Engkau boleh berusaha menyerupai mereka,
namun jangan membuat mereka menyerupaimu,
sebab kehidupan tidak pernah berjalan mundur,
ataupun tenggelam ke masa lampau.

Engkaulah busur asal anakmu,
anak panah hidup, melesat pergi.
Sang Pemanah membidik sasaran keabadian,
Dia merentangkanmu dengan kuasaNya,
hingga anak panah itu melesat jauh dan cepat.

Bersukacitalah dalam rentangan tangan Sang Pemanah,
sebab Dia mengasihi anak-anak panah yang melesat laksana kilat,
sebagaimana dikasihiNya pula busur yang mantap.

Khalil Gibran

Renungkanlah tulisannya dan petiklah maknanya......
Dan boleh di share pada siapa saja jika dirasa bermanfaat
www.ayahedy.tk

SUDAH ANDA GUNAKAN UNTUK APA DAN SIAPAKAH WAKTU KITA ?

SEBUAH RENUNGAN MALAM UNTUK PARA ORANG TUA INDONESIA.

Mari kita coba ingat-ingat kembali, sudah seberapa banyak uang dan biaya yang pernah kita dapat dari orang tua kita dulu?
ada yang ingat ?

Mari kita coba ingat-ingat kembali, sudah berapa banyakkah kenangan manis dan indah kita bersama orang tua kita ?
ada yang ingat ?

Kelak seorang anak akan lupa seberapa banyak uang dan biaya yang pernah ia dapat dari kedua orangtuanya, tapi kelak anak kita tidak akan pernah lupa seberapa banyak pengalaman dan kenangan indah saat kita bermain bersamanya.

Mari kita bertanya pada diri kita, sudah seberapa banyakah kita sudah meluangkan waktu untuk mengukir kebahagiaan bersama anak kita ?

Karena inilah yang kelak akan terus di ingatnya sepanjang masa dan menjadi kisah dan kenangan abadi kita bersamanya.

Mari kita renungkan bersama
-ayah edy-

MEMAHAMI ARTI KEHIDUPAN

Saat aku berumur 5 tahun, ibuku selalu mengatakan bahwa KEBAHAGIAAN adalah kunci dari kehidupan ini.

Ketika aku bersekolah, mereka memberikan aku tugas untuk menjawab sebuah pertanyaan “Kamu ingin jadi apa setelah dewasa kelak?”, lalu aku tulis “BAHAGIA”.

Mereka bilang bahwa aku yang tidak mengerti MAKNA dari pertanyaannya, dan aku bilang kamulah yang tidak mengerti MAKNA dari KEHIDUPAN INI.

- John Lennon -
(1940-1980)

SETIAP BENTAKAN ORANG TUA AKAN MERUSAK SEL OTAK ANAK

PENTING UNTUK "SEGERA" DI BACA OLEH PARA ORANG TUA

Apakabarnya hari ini Ayah Bunda? semoga selalu sehat, berkah dan bahagia selalu ya..

Oh iya siapa diantara kita yang pernah membentak anak atau murid kita? seberapa seringkah hal ini kita lakukan ?

Ini kebetulan ada sebuah penelitian tentang efek dari membentak seorang anak yang perlu kita ketahui bersama.

Nah Jika hasil penelitian ini ternyata benar ?

Mari kita segera berhitung, ada berapa ya kira-kira sel-sel sehat yang masih tersisa di dalam otak anak kita dan murid-murid kita?

MEMBENTAK ANAK !! SEBABKAN KERUSAKAN OTAKNYA

Bagi seorang ibu yang memiliki anak yang rewel atau agak nakal. Sepertinya sangat sulit untuk menahan diri untuk tidak membentak. Tapi taukah Bunda…?? dalam setiap kepala seorang anak terdapat lebih dari 10 trilyun sel otak yang siap tumbuh. Satu bentakan atau makian mampu membunuh lebih dari 1 milyar sel otak saat itu juga. Satu cubitan atau pukulan mampu membunuh lebih dari 10 milyar sel otak saat itu juga. Sebaliknya 1 pujian atau pelukan akan membangun kecerdasan lebih dari 10 trilyun sel otak saat itu juga.”

PENELITIAN ILMIAH

Hasil penelitian Lise Gliot, berkesimpulan pada anak yang masih dalam pertumbuhan otaknya yakni pada masa golden age (2-3 tahun pertama kehidupan, red), suara keras dan membentak yang keluar dari orang tua dapat menggugurkan sel otak yang sedang tumbuh. Sedangkan pada saat ibu sedang memberikan belaian lembut sambil menyusui, rangkaian otak terbentuk indah.

Penelitian Lise Gliot ini sendiri dilakukan sendiri pada anaknya dengan memasang kabel perekam otak yang dihubungkan dengan sebuah monitor komputer sehingga bisa melihat setiap perubahan yang terjadi dalam perkembangan otak anaknya. “Hasilnya luar biasa, saat menyusui terbentuk rangkaian indah, namun saat ia terkejut dan sedikit bersuara keras pada anaknya, rangkaian indah menggelembung seperti balon, lalu pecah berantakan dan terjadi perubahan warna. Ini baru teriakan,” ujarnya.

Dari hasil penelitian ini, jelas pengaruh marah terhadap anak sangat mempengaruhi perkembangan otak anak. Jika ini dilakukan secara tak terkendali, bukan tidak mungkin akan mengganggu struktur otak anak itu sendiri. “Makanya, kita harus berhati-hati dalam memarahi anaknya,” Tidak hanya itu, juga mengganggu fungsi organ penting dalam tubuh. Tak hanya otak, tapi juga hati, jantung dan lainnya.

EFEK GELOMBANG SUARA BENTAKAN

Efek dari gelombang ketiga yakni kemaran orang tua adalah bersifat destruktifnya terhadap sel-sel otak anak yang dituju. Dalam satu kali bentakan saja, sejumlah sel-sel otak orang yang dijadikan target akan mengalami kerusakan saat dia terkena gelombang ini, baik bila dia mendengar suaranya atau pun tidak. Hal ini karena gelombang ketiga ini tetap merambat sebagaimana dia gelombang suara tapi langsung ditangkap oleh otak sebagaimana gelombang otak.

Efek kerusakan pada sel-sel otak akan lebih besar pada anak-anak yang dijadikan sasaran bentakan ini. Pada remaja dan orang dewasa mengalami kerusakan yang tidak sebesar anak-anak, tapi tetap saja terjadi kerusakan.

Efek jangka panjangnya dapat dilihat pada orang-orang yang sering mengalami bentakan di masa lalunya. Mereka lebih banyak melamun serta termasuk lambat dalam memahami sesuatu. Orang-orang ini biasanya mudah meluapkan emosi negatif seperti marah, panik atau sedih. Mereka biasanya seringkali mengalami stress hingga depresi dalam hidup, karena kesulitan memahami pola-pola masalah yang mereka hadapi. Semuanya akibat dari sel-sel otaknya yang aktif lebih sedikit dari yang seharusnya.

PERLU KEDEWASAAN

Oleh karena itu, sebagai orang tua, pendidik, ataupun orang yang lebih tua dari ‘mereka’, sebaiknya memilih sikap yang lebih kreatif dalam menghadapi tingkah anak yang mungkin kurang baik. Seringkali orang tua bukan mencegah, mengarahkan, dan membimbing sebelum kesalahan terjadi. Seharusnya orang tua mempertimbangkan tingkat perkembangan kejiwaan anak, sebelum membuat aturan. Jangan menyamakan anak dengan orang dewasa. Orang tua hendaknya menyadari bahwa dunia anak jauh berbeda dengan orang dewasa. Jadi, ketika menetapkan apakah perilaku anak dinilai salah atau benar, patuh atau melanggar, jangan pernah menggunakan tolok ukur orang dewasa.

Mari yuk selalu memberi pujian tulus dan pelukan kasih sayang kepada anak-anak kita agar kelak menjadi anak yang cerdas berjiwa penuh kasih sayang

Sumber : parentingbunda dot com

GELOMBANG OTAK YANG MEMBANGUN KEDEKATAN DENGAN ANAK

GELOMBANG ALPHA - THETA

Apakah Gelombang AT ?

Gelombang AT adalah sebuah gelombang di otak manusia yang bisa membangun kedekatan antara orang dewasa pada anak.

Untuk mengenali lebih jauh tentang gelombang otak, maka sangat penting bagi Anda untuk memahami terlebih dahulu bagaimana cara kerja otak Anda dalam memberikan kontribusi untuk mempengaruhi keadaan pikiran dan tingkat kesadaran tertentu.

Aktivitas EEG menampilkan keadaan otak yang berbeda dalam berbagai warna

Ada beberapa hal yang berbeda dari frekuensi gelombang otak. Siklus gelombang otak Anda akan memancarkan frekuensi gelombang tertentu saat Anda melakukan aktivitas tertentu sepanjang waktu Anda. Ini merupakan kejadian biologis dari dalam setiap manusia dan akan terjadi secara otomatis.

Otak Anda tidak hanya beroperasi di satu gelombang pada setiap waktu, melainkan akan memancarakan semua frekuensi gelombang secara bersamaan dengan salah satu frekuensi gelombang yang dominan pada waktu tertentu. Lebih jelasnya bisa dikatakan, sekarang ini, ada aktivitas gelombang otak baik Theta, Alpha, Beta, bahkan Gamma dalam otak Anda. Namun ada salah satu frekwensi yang lebih dominan, misalnya Beta.

Frekwensi yang dominan menunjukkan "keadaan pikiran" atau tingkat kesadaran Anda..

Gamma
Gelombang Gamma merupakan gelombang yang paling cepat dibandingkan dengan frekuensi lainnya. Gelombang ini telah mendapatkan perhatian dan penelitian yang paling banyak untuk diuji efektivitasnya.
Penelitian telah menunjukkan bahwa pada saat seseorang lebih meningkat dalam hal informasi dan wawasannya, maka ada peningkatan yang sesuai dalam aktivitas otak yang berada dalam kisaran Gamma. Gelombang Gamma biasanya berada pada tingkat frekuensi 40Hz atau lebih tinggi.

Beta
Gelombang Beta dikaitkan dengan keadaan sadar, waspada dan konsentrasi. Ketika pikiran Anda secara aktif terlibat dalam aktivitas mental, gelombang yang dominan pada otak Anda adalah Beta.
Seseorang yang terlibat dalam percakapan yang sangat aktif, bermain olahraga atau melakukan presentasi, maka gelombang otaknya akan berada dalam keadaan Beta. Gelombang Beta biasanya berada pada tingkat frekuensi mulai dari kisaran 12Hz sampai 40Hz.

Alpha
Gelombang otak Alpha frekuensinya menjadi lebih lambat bila dibandingkan dengan gelombang otak Beta dan mewakili keadaan kesadaran mental yang santai atau refleksi diri.
Gelombang Alpha biasanya dikaitkan dengan kontemplasi, visualisasi, pemecahan masalah dan mengakses tingkat kreativitas yang lebih tinggi. Gelombang Alpha berkisar pada tingkat frekuensi yang mulai dari 8 Hz sampai 12 Hz.

Theta
Gelombang otak Theta ini frekuensinya menjadi lebih lambat lagi dibandingkan dengan gelombang Alpha dan mewakili keadaan relaksasi dan meditasi, meningkatkan kreativitas, menghilangkan stres, menigkatkan kualitas tidur dan bermimpi.
Gelombang otak Theta biasanya sering digunakan dalam proses meditasi selama berabad-abad tahun yang lalu. Penelitian telah membuktikan bahwa dengan mendengarkan binaural beats selama tiga puluh menit dalam sehari, maka Anda dapat masuk kekondisi meditasi secara dramatis yang dapat Anda gunakan untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan secara keseluruhan.
Gelombang Theta juga telah diketahui dapat meningkatkan kualitas tidur seseorang. Gelombang Theta berkisar dari frekuensi mulai 4Hz sampai 8 Hz.

Sy bisa menggunakan gelombang AT ini untuk bisa membuat anak nyaman dan merasa akrab dengan kita meskipun sesungguhnya baru saja bertemu atau baru kenal.

Gelombang ini bisa di gunakan untuk membangun kedekatan seorang guru pada peserta didik atau murid juga antara orang tua dengan anaknya sebelum kita memulai proses pembelajaran.

Caranya adalah dengan relaksasi nafas dibuat perlahan dan halus hingga kita mulai merasakan detak jantung kita sendiri dan denyut dari pembuluh darah yang ada di tubuh, coba deh...

Sulit ? kalau sulit memang kita perlu berlatih...

Dan iseng-iseng saya coba, eh ternyata berhasil juga pada sahabat kita yang satu ini.

MASUK RSJ KARENA TERLALU BANYAK LES DAN BIMBEL

SEBUAH KISAH UNTUK DI RENUNGKAN BERSAMA
(Terlepas apakah ini sebuah kisah nyata ataukah hanya fiktif belaka)

Innalillahi, Anak ini mengalami kelainan jiwa gara gara Obsesi Ibunya::

Hari ini saya berkunjung ke sebuah rumah sakit, membezuk anak teman saya yang sedang sakit. Teman saya ini seorang wanita karir lulusan S2 dari sebuah universitas ternama.

Anaknya adalah seorang anak perempuan yang manis, umurnya baru 6 tahunan.

Tak lupa saya membawakan sebuah boneka sebagai buah tangan. Waktu saya datang dia langsung mengenali saya sebagai teman mamanya..
"Bu Sitia ya?" (bukan nama sebenarnya).
"Ya," jawab saya, agak terharu karena dia mengenali saya.
"Ayoo.. Bu Siti.. 42:6 berapa? Kalau do'a masuk kamar mandi?"

Kemudian dia menirukan gaya mengajar bu gurunya di kelas. Ada senam bersama, lalu dia menirukan gerakan senam versi dia kemudian menyanyikan lagu 5x5 =25. Setelah itu dia melafalkan doa sebelum makan.

"Bu siti ..ayo..buat kalimat.. saya pergi ke sekolah setelah itu pulangnya ke mall, bisa?"

Lucu?? Pintar?? Cerdas??..
mungkin itu juga yang ada di benak teman- teman saat mengikuti celoteh anak perempuan teman saya itu.

Namun selama saya hadir di situ sang bunda terus menerus menyeka air matanya.

Ya... saya turut prihatin dengan penyakit yang sedang diderita oleh anaknya. Penyakit apakah gerangan?

Yang pasti bukan sembarang penyakit seperti anak anak biasa, bukan demam, bukan batuk dan bukan pilek.

Jangan terkejut teman teman, karena saya berkunjung bukan di rumah sakit biasa, saya sedang berada dirumah sakit jiwa..
Ya.. sebuah Rumah Sakit Jiwa di kawasan Jakarta Timur.

Apa yang sebenarnya terjadi??

Minggu2 terakhir ini sang anak sangat suka menangis. Kalau ditanya apa saja... jawabnya sering ngelantur, "7" "24:6 =4...""how are you" , dan jawaban lain seperti huruf hijaiyah, kemudian menirukan gaya gurunya mengajar.

Menurut psikolog, anak ini terlalu diforsir.. dia mengikuti les matematika di tempat kursus terkenal yang target tugasnya 1 buku harus selesai 10 menit, kemudian les bahasa inggris, terus sekolah, les mengaji dan lain - lain sehingga mengakibatkan anak terlalu jenuh.

Si anak hanya mau bercerita sama psikolognya, tetapi kalau ditanya oleh orang lain jawabannya angka-angka, bahasa Inggris atau pelajaran mengaji.. "apa ini? huruf....hijaiyyah.." Jadi dia menirukan gaya gurunya.. dan jika bertemu orang yang memakai baju guru dia langsung tertekan.

Yang lebih mengharukan lagi, saat melihat sang bunda menangis, Si anak cuma bilang.."bunda jgn nangis.. aku kan pinter.. tp aku ga mau tidur sama bunda yaaa.. aku maunya sama dokter ganteng/cantik aja.."

Dia memang tinggal di kamar vip.. jadi memang ada dokter yg mengawani sehari- hari.

Dan ternyata ada 5 anak kecil yang masuk rsj itu.. tapi dia yg paling kecil.. sisanya umur 12 tahunan.. karena broken home..
Hanya dia sendiri yang mengalami gangguan akibat terlalu banyak tekanan belajar..

Sungguh kasihaaan.

Pelajaran berharga untuk para orangtua:
Agar tetap memperhatikan tahapan perkembangan anak, usia tk adalah usia bermain, belajarpun harus melalui permainan dan jangan korbankan anak-anak kita karena ambisi orangtuanya..

Biarkan mereka bermain dan berikanlah kenangan masa kecil yang terindah untuk mereka.
Stop eksploitasi anak demi ambisi orang tua.
Sayangi Anak Anda.

Terlapas dari benar atau tidaknya kisah di atas mari kita jadikan ini sebagai bahan renungan jangan sampai terjadi pada anak-anak kita dirumah.

Sumber tulisan:
http://halodokterku.blogspot.com/